研究者詳細 - 松嶋　秀明

書籍等出版物 - 松嶋　秀明

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The self on the move. Passing Through Institutional Settings.

（担当：分担執筆）

2024年9月（ ISBN:979-8887307947 ）

心のなかはどうなっているの？　高校生の「なぜ」に答える心理学

日本青年心理学会（担当：分担執筆）

福村出版 2023年1月（ ISBN:4571230664 ）

これからの教師研究~20の事例にみる教師研究方法論

藤江康彦、秋田清代美（担当：共著）

東京図書 2021年6月（ ISBN:4489023626 ）

地域と協働する学校中学校の実践から読み解く思春期の子どもと地域の大人のかかわり

時岡晴美 ,大久保智生, 岡田涼), 平田俊治（担当：分担執筆）

福村出版 2021年4月（ ISBN:4571101937 ）

Educating Adolescents Around the Globe : Becoming Who You are in a World Full of Expectations

M. Watzlawik & A. Burkholder (eds)（担当：分担執筆）

Springer 2020年5月（ ISBN:3030378993 ）

少年の「問題」／「問題」の少年ー逸脱する少年が幸せになるということ

松嶋秀明（担当：単著）

新曜社 2019年9月（ ISBN:478851642X ）

記述言語：日本語著書種別：学術書

「やりたい放題」にみえる「問題」の少年たちは、「問題」をかかえた少年たちでもある。彼ら彼女らが立ち直るとは、どういうことか?逸脱する少年のいる中学校でのフィールドワークとインタビューから、少年と教師、教師同士の「関係性」、警察との連携のあり方とその変化をたどり、何が少年たちの幸せにつながるのかを探る。

その他リンク： https://www.amazon.co.jp/dp/478851642X/ref=cm_sw_em_r_mt_dp_U_EfYXEbE7XRV7P

カウンセリングテクニック入門　プロカウンセラーの技法

松嶋秀明（担当：分担執筆）

金剛出版 2018年

教師として考えつづけるための教育心理学

松嶋秀明（担当：分担執筆）

ナカニシヤ出版 2018年

TEA理論編 (ワードマップ)

安田裕子, 滑田明暢, 福田茉莉, サトウタツヤ

新曜社 2015年3月（ ISBN:478851429X ）

リジリアンスを育てよう―危機にある若者たちとの対話を進める6つの戦略

Ungar, Michael, 松嶋秀明　奥野光　小森康永（担当：単著）

金剛出版 2015年1月

総ページ数：208 記述言語：日本語

若者が危険な行動にはしるのは,それがサバイバル(生き残ること)とスライバル(成功すること)を賭けた,かけがえのないアイデンティティだからだ。大人はその行動をやめさせようとするよりも,行動のカオスの下に健康な強さを見出し,危険な行動と同等に魅力的でパワフルな代替案(オルタナティヴ)を提供するために,若者の物語(ナラティヴ)を聞き取る必要がある。非行文化のエコロジーのなかで,若者たちの3つのアイデンティティ(パンダ・カメレオン・ヒョウ)に即し,非行行動のオルタナティブを探索する6つの戦略を通して,逆境に打ち克つ力=リジリアンスをはぐくむ。リジリアンス研究を牽引するマイケル・ウンガーが少年たちとの臨床経験にもとづいて提示する新たなパースペクティブ。

その他リンク： http://www.amazon.co.jp/%E3%83%AA%E3%82%B8%E3%83%AA%E3%82%A2%E3%83%B3%E3%82%B9%E3%82%92%E8%82%B2%E3%81%A6%E3%82%88%E3%81%86%E2%80%95%E5%8D%B1%E6%A9%9F%E3%81%AB%E3%81%82%E3%82%8B%E8%8B%A5%E8%80%85%E3%81%9F%E3%81%A1%E3%81%A8%E3%81%AE%E5%AF%BE%E8%A9%B1%E3%82%92%E9%80%B2%E3%82%81%E3%82%8B6%E3%81%A4%E3%81%AE%E6%88%A6%E7%95%A5-%E3%83%9E%E3%82%A4%E3%82%B1%E3%83%AB%E3%83%BB%E3%82%A6%E3%83%B3%E3%82%AC%E3%83%BC/dp/4772414045

児童生活臨床と社会的養護

田中康雄

金剛出版 2012年8月（ ISBN:4772412611 ）

ディスコミュニケーションの心理学―ズレを生きる私たち

山本登志哉, 高木光太郎

東京大学出版会 2011年3月（ ISBN:4130111329 ）

スクールカウンセリングと発達支援

宮川充司, 津村俊充, 中西由里, 大野木裕明

ナカニシヤ出版 2008年10月（ ISBN:4779502101 ）

教師は生徒指導をいかに体験するか？

秋田喜代美（編）（担当：共著）

日本図書センター 2008年4月

ボトムアップな人間関係―心理・教育・福祉・環境・社会の12の現場から (未来を拓く人文・社会科学)

サトウタツヤ

東信堂 2007年11月（ ISBN:4887137907 ）

はじめての質的研究法―臨床・社会編

秋田喜代美, 能智正博, 川野健治

東京図書 2007年5月（ ISBN:4489020104 ）

質的研究法. コミュニティ心理学会

松嶋秀明・田畑　治（担当：共著）

東京大学出版会 2007年4月

『ナラティヴ・プラクティスとエキゾチックな人生』

（小森康永監訳。他5名と共訳）（担当：共著）

金剛出版 2007年4月

人々がつながり、まとまる

サトウタツヤ（編）（担当：共著）

東信堂 2007年4月

「協働の学びを活かした語りデータの分析合宿」『質的心理学の方法－語りをきく－』

松嶋秀明・徳田治子・荒川　歩・浦田悠・やまだようこ（担当：共著）

新曜社 2007年4月

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