Organization
Faculty of Human Nursing
Department
School of Human Nursing Department of Human Nursing
Title
Professor
External link
MAKINO Koji
Education
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Kansai University Faculty of Law
Country： Japan
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University of Toyama Graduate School Medicine and Pharmaceutical Sciences Nursing Sciences
Country： Japan
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College of Nursing Art and Sience, Hyogo
Country： Japan
-
富山大学大学院医学薬学教育部
-
Kansai University Faculty of Law Department of Politics
Country： Japan
Degree
-
博士（看護学） ( 2022.3 富山大学 )
-
修士（看護学） ( 2001.3 兵庫県立看護大学 )
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法学 ( 1991.3 関西大学 )
Research Field
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Psychiatric Nursing,involvement
-
関与
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精神看護学
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巻き込まれ
-
専心
-
インボルブメント
-
かかわり
-
Phychiatric Nursing
-
involvement
Research Experience
-
The University of Shiga Prefecture Human Nursing Graduate School Professor
2022.6
-
The University of Shiga Prefecture School of Human Nursing Associate Professor
2013.4 - 2022.5
-
The University of Shiga Prefecture School of Human Nursing Department of Human Nursing Assistant Professor
2007.4 - 2013.3
-
The University of Shiga Prefecture School of Human Nursing Department of Human Nursing Research Assistant
2005.4 - 2007.3
-
The University of Shiga Prefecture Faculty of Human Nursing Professor
2022.6
-
The University of Shiga Prefecture School of Human Nursing Associate Professor
2013.4 - 2022.5
-
滋賀県立大学人間看護学部 助教
2007 - 2012
-
The University of Shiga Prefecture School of Human Nursing
2005 - 2006
-
College of Nursing The University of Shiga Prefecture
2001 - 2004
Association Memberships
-
日本精神科看護協会
2008.4
-
日本精神保健看護学会
2008.4
-
日本看護研究学会
2008.4
-
日本看護科学学会
2008.4
-
日本精神科看術協会
-
日本精神保健看護学会
-
日本看護科学学会
-
日本看護研究学会
Research Areas
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Life Science / Gerontological nursing and community health nursing
Committee Memberships
-
長浜市 健康づくり推進協議会心の健康専門部会委員
2023.7
-
滋賀県立看護学校協議会 研修委員理事
2023.4 - 2025.3
Committee type：Other
-
彦根市いのち支える自殺対策推進会議委員
2021.4
Committee type：Municipal
-
彦根市 いのち支える自殺対策推進会議会長
2021.4
Committee type：Municipal
-
日本精神保健看護学会 教育の質向上委員
2020.4
-
日本精神保健看護学会教育の質向上委員会
2019.4
Committee type：Academic society
-
日本精神保健看護学会 広報委員会委員
2018.4 - 2020.3
Committee type：Academic society
-
心理教育・家族教室ネットワーク 第22回研究集会（大阪大会）企画委員
2018.4 - 2019.2
Committee type：Academic society
-
大津家庭裁判所委員会委員
2015.10 - 2017.9
Committee type：Municipal
-
大津家庭裁判所 大津家庭裁判所委員会委員
2015.10 - 2017.9
Committee type：Other
-
日本精神保健看護学会第26回学術集会企画委員
2015.4 - 2016.9
Committee type：Academic society
-
日本精神保健看護学会 第26回学術集会・総会企画委員
2015.4 - 2016.7
Committee type：Academic society
Available Technology
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看護におけるインボルブメント
Papers
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患者-看護師関係における看護師の専心尺度の開発
牧野耕次、比嘉勇人
看護科学研究 22 29 - 36 2024
-
Development of a Nurse Dedication Scale in Patient-Nurse Relationships
2022.3
-
患者－看護師関係における看護師の専心のプロセス Reviewed
牧野 耕次, 比嘉 勇人
日本看護科学会誌 41 37 - 44 2021
-
患者-看護師関係におけるインボルブメントの概念分析 Reviewed
牧野 耕次, 比嘉 勇人
日本看護科学会誌 39 359 - 365 2019
-
The Development and Evaluation of a Training Program of "Involvement" in Psychiatric Nursing
Journal of Human Nursing Studies 2016.3
-
Conceptual Analysis of Makikomare in Nursing Using Beth L. Rodgers' Analytical Method
Journal of Human Nursing Studies 2015.3
-
Psychiatric Nurses' Processes in Acquiring Skills to Negotiate Boundaries in Nurse-Patient Relationships
Journal of Human Nursing Studies 2014.3
-
How Do Nurses in a General Hospital Negotiate the Boundary between a Patient and a Nurse
Journal of Human Nursing Studies 2013.3
-
看護におけるかかわり（involvement）研修の評価
牧野耕次、比嘉勇人、山本佳代子、甘佐京子、山下真裕子、松本行弘
人間看護学研究 2012.3
-
Identification of Skill Factors in Negotiating Boundaries in the Nurse-patient Relationship Executed by Nurses Working in Psychiatry
Journal of Human Nursing Studies 2011.3
-
Development of Scale for Rating Nurse Over-Involvement with Ptients and Evaluation of Its Reliability and Validity
Journal of Human Nursing Studies 2010.3
-
Development of Scale for Rating Nurse Over-Involvement toward Ptients and Evaluation of Its Reliability and Validity
Journal of Human Nursing Studies 2009.3
-
精神看護学実習において看護学生が体験したゆらぎのレベルとその評定基準 Reviewed
牧野耕次, 比嘉勇人, 甘佐京子, 松本行弘
人間看護学研究 0 ( 6 ) 27 - 37 2008.3
-
看護におけるinvolvementの尺度原案作成に関する研究 Reviewed
牧野耕次，比嘉勇人，甘佐京子，松本行弘
人間看護学研究 0 ( 5 ) 51 - 59 2007.3
-
精神看護学実習において看護学生に生起したinvolvementの概念とその多軸評定の作成 Reviewed
牧野耕次, 比嘉勇人, 甘佐京子, 松本行弘
人間看護学研究 0 ( 4 ) 13 - 21 2006.6
-
看護におけるinvolvement概念の構成要素に関する文献研究 Reviewed
牧野耕次, 比嘉勇人, 甘佐京子, 松本行弘
人間看護学研究 0 ( 3 ) 105 - 112 2006.3
-
精神看護学実習における看護学生の“ゆらぎ”体験への影響因子 Reviewed
熊谷圭子, 谷口優子, 西川敬子, 片岡三佳, 牧野耕次
日本看護学会論文集 0 ( 36 ) 122 - 124 2005.12
-
精神科看護における看護師の「巻き込まれ」体験の構成要素とその関連要因 Reviewed
牧野耕次
人間看護学研究 0 ( 2 ) 41 - 51 2005.3
-
看護におけるinvolvementの概念 Reviewed
牧野耕次, 比嘉勇人, 甘佐京子, 松本行弘
人間看護学研究 0 ( 1 ) 51 - 59 2004.3
Books etc
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精神保健看護辞典
瀧川薫（編集委員長）、比嘉勇人ほか（編集委員）、牧野耕次ほか（著）（ Role： Contributor）
オーム社 2010.4 （ ISBN:9784274208461 ）
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精神保健看護辞典
オーム社 2010 （ ISBN:9784274208461 ）
MISC
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Healthcare 10 ( 9 ) 2022.9
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終末期ケアに携わる介護支援専門員の多職種連携行動と私的スピリチュアリティ(神気性)の調査研究
蘭直美, 比嘉勇人, 田中いずみ, 山田恵子, 寺西敬子, 比嘉肖江, 牧野耕次
富山大学看護学会誌 17 ( 1 ) 54 - 54 2017.9
-
26 ( 1 ) 20 - 30 2017.3
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A県における臨床看護師の職業経験・人生経験とストレス対処能力に関する調査
米田 照美, 鬼頭 泰子, 牧野 耕次, 高見 知世子, 藤野 みつ子, 梅本 範子
日本看護学会論文集: 看護管理 ( 43 ) 351 - 354 2013.3
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Hiroshi Horii, Yuka Yokoyama, Takashi Kawase, MAKINO Koji
Journal of Human Nursing Studies ( 10 ) 117 - 124 2012.3
-
Development of a psychological assessment tool using facial expression drawing Reviewed
Chika Tanaka, Hayato Higa, MAKINO Koji
Journal of Human Nusing Studies ( 10 ) 33 - 42 2012.3
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コーチング教育によるコミュニケーション態度の変容効果
中田ゆかり, 牧野耕次, 比嘉勇人
人間看護学研究 9 45 - 53 2012.3
-
Journal of human nursing studies 9 ( 9 ) 107 - 115 2011.3
-
Survey of mental illness awareness in middle school students
Journal of human nursing studies ( 7 ) 73 - 79 2009
-
甘佐京子, 比嘉勇人, 牧野耕次, 松本行弘
人間看護学研究 ( 4 ) 23 - 34 2006
-
日本における精神科急性期看護の家族ケアに関する文献研究
甘佐京子, 比嘉勇人, 牧野耕次, 松本行弘
人間看護学研究 ( 2 ) 53 - 59 2005
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女子学生の携帯電話によるメール中毒状況とその心理的特徴（第2報）
甘佐京子, 藤田きみゑ, 牧野耕次, 比嘉勇人
人間看護学研究 7 ( 1 ) 43 - 48 2004
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女子学生の携帯電話によるメール中毒とその心理的特徴
甘佐京子, 藤田きみゑ, 牧野耕次
滋賀県立大学看護短期大学部学術雑誌 ( 7 ) 2003
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梅肉エキスが腸内細菌叢に与える影響の検討
藤田きみゑ, 長谷川美幸, 藤田麻里, 古株ひろみ, 伊丹君和, 甘佐京子, 牧野耕次, 前川直美, 森下妙子
滋賀県立大学看護短期大学部学術雑誌 ( 7 ) 2003
-
滋賀県下における診療補助業務の現状
牧野耕次
滋賀県立大学看護短期大学部学術雑誌 ( 6 ) 2002
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看護学生の学校適応と心理的特徴－社会人経験を持つ看護学生を対象として－
甘佐京子, 藤田きみゑ, 牧野耕次
滋賀県立大学看護短期大学部学術雑誌 ( 6 ) 2002
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看護作業姿勢からみた腰部負担の少ないベッドの高さに関する研究（第３報）－ベッドメーキング連続作業による生体負担研究－
伊丹君和, 藤田きみゑ, 寄本明, 古株ひろみ, 横井和美, 久留島美紀子, 北村隆子, 森下妙子, 牧野耕次, 甘佐京子
滋賀県立大学看護短期大学部学術雑誌 ( 6 ) 2002
-
病院感染とその対策 －感染対策の現状－
藤田きみゑ, 藤田泰宣, 牧野耕次, 横井和美, 久留島美紀子
滋賀県立大学看護短期大学部学術雑誌 ( 6 ) 2002
Research Projects
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看護におけるinvolvement（かかわり）モデルの構築と検証
2017.4 - 2022.3
科学研究費助成事業（学術研究助成基金助成金）
Grant amount：\4550000 （ Direct Cost: \3500000 、 Indirect Cost：\1050000 ）
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看護におけるinvolvement（かかわり）モデルの構築と検証
Grant number：17K12169 2017.4 - 2022.3
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C) 基盤研究(C)
牧野 耕次, 比嘉 勇人
Grant amount：\4550000 （ Direct Cost: \3500000 、 Indirect Cost：\1050000 ）
目的：患者－看護師関係において，かかわったり，巻き込まれたりすることであるインボルブメントの概念属性として，牧野・比嘉（2019）は「患者に専心する」をカテゴリーにあげている．専心とは，そのことだけに心を注ぐこと（新村，2018）であり，看護師が患者に専心することは，看護において基本となる重要な要素である．一方，臨床の現場では，高度に専門化された医療や医療事故防止対策，入院期間の短縮による重症患者のケアなどにより，患者－看護師関係における看護師の専心に多様で多重な負荷がかかる状況にある．そこで，本研究では患者－看護師関係における看護師の専心のプロセスを明らかにする．
方法：総合病院に勤務する看護師12名に半構成インタビューを実施し，M-GTAを用いて分析した．
結果：分析の結果，患者－看護師関係における看護師の専心として，１個の【コアカテゴリー】，７個の《カテゴリー》，34個の〔概念〕が生成された．以下に，患者－看護師関係における看護師の専心のプロセスについて，そのストーリーを述べた．
看護師は《生活者との関係構築》に集中し，《患者の思いへの配慮》に心を注ぎ，《患者の思いへの対応》に専念していた．その過程で《看護師の感情的反応》も経験していたが，《患者－看護師関係の維持》を行い《個別的なケア》に集中していた．以上のように，看護師は基本的に《患者を中心とすることに》専心しようとしていた．このプロセスを【流動的専心】としてとらえた．
結論：《看護師の感情的な反応》を専心に内包し，一連の流れを《個別的なケア》へのプロセスとすることで，看護師は自身の感情を含めた状況をより把握し理解することが可能となり，ケアリングは一時的ではあるが非治療的であり得ることが示唆された． -
Grant number：26463499 2014.4 - 2018.3
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C) Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
amasa kyoko
Grant amount：\4030000 （ Direct Cost: \3100000 、 Indirect Cost：\930000 ）
The purpose of this study is development of the "pre-psychology education to a sibling" that "a parent is caused by skill training program" as the new family support approach that focused on the relationship of children baggage parent and the sibling in patients with young mental disorder (assumes it the patients as follows).We interviewed mother who had both children with mental disorder and children who were not sick.As a result, interest was suitable for a child of the mental disorder, and mother was convinced that there was not a problem for the child who was not sick.In the U.K. which brothers support goes ahead through, psychology education is provided about a disease for children.However, it was difficult that children went out and asked for support in Japan, and it was suggested that the psychology education in the home was an important problem.
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精神科看護におけるかかわり(involvement)研修プログラムの開発と評価
2012.4 - 2015.3
科学研究費補助金 基盤研究（C）
牧野耕次
Grant amount：\5330000 （ Direct Cost: \4100000 、 Indirect Cost：\1230000 ）
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The Development and Evaluation of a Training Program of "Involvement" in Psychiatric Nursing
Grant number：24593500 2012.4 - 2015.3
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C) Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
MAKINO Koji, HIGA Hayato, AMASA Kyoko, YAMASHITA Mayuko, MATSUMOTO Yukihiro, SHIMIZU Yasuo
Grant amount：\5330000 （ Direct Cost: \4100000 、 Indirect Cost：\1230000 ）
A training program of “involvement” in psychiatry was developed and conducted with 8 psychiatric nurses. The scale scores of 8 participants in the training program was compared with those of 8 non-participants before and after its implementation for evaluating the effectiveness of this program. The results suggest the possibility that participants in this program were more likely to self-disclose than non-participants were.
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学校現場におけるレジリエンス能力の向上に向けたメンタルヘルスプログラムの開発
2011.4 - 2014.3
科学研究費補助金 基盤研究（C）
Grant amount：\3770000 （ Direct Cost: \2900000 、 Indirect Cost：\870000 ）
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Development of mental health program to improve of resilience capacity junior high school students
Grant number：23593459 2011 - 2013
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C) Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
AMASA kyoko, NAGAE Miyoko, TUTIDA Sachiko, MAKINO Kouji, YAMASHITA Mayuko
Grant amount：\3770000 （ Direct Cost: \2900000 、 Indirect Cost：\870000 ）
The purpose of this research is to develop a mental health program in order for junior high school students to improve self-management ability. We interviewed junior high school teachers to collect information about present mental health education problems. We found out that they have a hard time to teach mental health to students because teachers did not have enough knowledge about mental illnesses. To understand about mental health education program (Mind Matters) in Australia, we joined the program in 2012. Then we made a mental health education program for junior high school students based on the program (Mind Matters) in Australia.
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患者-看護師関係における境界概念モデルの構築及び境界調整に関する技術的要素の抽出
2009.4 - 2013.3
科学研究費補助金 基盤研究（C）
牧野耕次
Grant amount：\4420000 （ Direct Cost: \3400000 、 Indirect Cost：\1020000 ）
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Grant number：21592912 2009 - 2011
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C) Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
MAKINO Koji, HIGA Hayato, AMASA Kyoko, YAMASHITA Mayuko, MATSUMOTO Yukihiro, YAMAMOTO Kayoko
Grant amount：\4420000 （ Direct Cost: \3400000 、 Indirect Cost：\1020000 ）
Boundary marks off the space between different entities. It is said that physical, psychological, social, spiritual boundaries exist on boundaries among human beings. This research extracted technical factors on "negotiating boundaries" by psychiatric nurses and clarified how they acquired them. In addition, it extracted the model of "boundary concept" on the patient-nurse relationship in a general hospital.
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精神病初発患者の医療への繋ぎアプローチの開発-学校現場および家族への方略-
2007.4 - 2012.3
科学研究費補助金 基盤研究（C）
Grant amount：\4290000 （ Direct Cost: \3300000 、 Indirect Cost：\990000 ）
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情緒的involvement対人援助技術プログラムの開発
2007.4 - 2011.3
科学研究費補助金 基盤研究（C）
比嘉勇人
Grant amount：\4160000 （ Direct Cost: \3200000 、 Indirect Cost：\960000 ）
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Grant number：19592587 2007 - 2010
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C) Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
AMASA Kyoko, HIGA Hayato, MATUMOTO Yukihiro, MAKINO Koji, NAGAE Miyoko, TUTIDA Sachiko, HUJIMOTO Hirokazu, YAMASHITA Mayuko
Grant amount：\4290000 （ Direct Cost: \3300000 、 Indirect Cost：\990000 ）
The study's purpose is early intervention. 1) Is it lucky and does have knowledge and the recognition of which extent in the psychological illness by the junior high school students' recognition? 2) How does the teacher deal with the student who has the problem act in the school? 3) In the home, very will parents be correspondence against the child from whom the psychological illness is doubted? The junior high school student was targeted with 1), 2) & 3) as the material, and the leaflet of the psychological illness and the mental health was designed.
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Development of a Program of Interpersonal Support Skills on the Affective Involvement
Grant number：19592588 2007 - 2009
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C) Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
HIGA Hayato, MAKINO Koji, MKIHARA Kana, TANAKA Noriko, HUTAKAMI Kayo, HURUYAMA Yuuka
Grant type：Competitive
Grant amount：\4160000 （ Direct Cost: \3200000 、 Indirect Cost：\960000 ）
By definition, affective involvement is an interpersonal relation process with components of "sharing experiences," "investing emotions," "forming bonds," and "negotiating boundaries." We have developed a Scale for Rating Over-Involvement, a Scale for Rating Under-Involvement, and a program of interpersonal support skills on the affective involvement. This study calls maintaining too much distance in nurse-patient relationship "under-involvement" as opposed to "over-involvement" and defines it as "trying to have as little interest in the patient as possible in order to maintain a certain level of psychological distance and avoid building a close personal relationship."
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精神障害者の早期社会復帰を目的とした家族支援プログラムの開発
2004.4 - 2007.3
科学研究費補助金 基盤研究（C）
甘佐京子
Grant amount：\3600000 （ Direct Cost: \3600000 ）
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精神看護学実習における"involvement"の概念分析とその尺度化の検討
2004.4 - 2006.3
科学研究費補助金 若手研究（B）
牧野耕次
Grant amount：\1000000 （ Direct Cost: \1000000 ）
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Subject : Development of a Family Support Program for Early Social Rehabilitation of People with Mental Disorders
Grant number：16592230 2004 - 2006
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C) Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
AMASA Kyoko, HIGA Hayato, MATUMOTO Yukihiro, MAKINO Koji
Grant amount：\3600000 （ Direct Cost: \3600000 ）
In FY 2004, we further analyzed the literature in Japan and abroad to investigate the current state of care of families in psychiatric hospitals or wards in Japan, particularly the status of and problems with support of families of patients in the acute phase.
In FY 2005, we aimed to elucidate the perspective of family assessment from the viewpoint of nurses, trying to perform assessment of and provide nursing intervention for families of patients with acute phase of schizophrenia or similar psychoses from admission. We conducted an interview with 10 nurses who had been working in a department of psychiatry for at least 5 years about families of patients in the acute phase. Subsequently, we developed a tool for the assessment of families of patients with acute phase of psychoses from the following two perspectives : (1) status of families of patients in the acute phase observed by nurses (hereafter referred to as "status of families"), and (2) families not to be ignored from the nurses' perspective (hereafter referred to as "families not to be ignored").
In FY 2006, the 36 support services for families of patients in the acute phase selected based on interviews with nurses were classified into the following categories : cognitional intervention, behavioral intervention, emotional intervention, and establishment of a therapeutic relationship or assessment of the family. Subsequently, we performed a questionnaire survey of the state of the performance of these support services and the extent of their necessity among nurses and families. To select nurses, 294 psychiatric hospitals in Japan were selected at random, and nurses who had been working in the department of psychiatry for at least 5 years were asked through the department of nursing to cooperate in the survey. To select families, we asked prefectural branches of family associations to send the questionnaire. It was found that 33 of the 36 selected services were recognized as necessary care by at least 80% of both families and nurses. Nurses and families had similar (not significantly different) recognition of the necessity of 16 services, while they had different recognition of the necessity of 17 services. Based on these findings, we organized a tentative plan for a care program (assessment tool and care manual) for families of patients in the acute phase. -
精神看護学実習における"involvement"の概念分析とその尺度化の検討
Grant number：16791455 2004 - 2005
日本学術振興会 科学研究費助成事業 若手研究(B) 若手研究(B)
牧野 耕次
Grant amount：\1000000 （ Direct Cost: \1000000 ）
本研究は,看護におけるinvolvement評定尺度原案の作成を目的として、看護教員養成講習看護教員養成講習受講生46名有(効回答数38名)を対象者に、看護におけるinvolvement評定尺度120項目初期案による質問紙調査を行った。
調査の結果、質問の意味が理解できないという回答がみられた3項目は削除した。また、天井効果のある4項目とフロアー効果のある1項目を削除した。次に、上記の削除後の項目をdetachment(過少な)-nursing involvement(適度な)-over-involvement(過剰な)という理論的に想定された3因子に分類し、その因子内で、対象者の合計得点を上位群と下位群に分け、G-P分析を行い、有意差の無い項目(P<0.05)である52項目を削除した。最後に、G-P分析による削除後の項目を理論的に分類された3つの因子内においてI-T分析を行い、r=0.35以下の13項目を削除し、残りの47項目を看護におけるinvolvement評定尺度原案とした。I-T分析による削除後の項目におけるCronbachのα係数(n=38)は、14項目からなるdatachment(過少な)が0.89、12項目からなるnursing involvement(適度な)が0.83、21項目からなるover-involvement(過剰な)が0.90、合計47項目全体で0.91であり内的一貫性が確認された。
今回の原案作成は、看護におけるinvolvement評定尺度開発の第一歩として重要な意味があると考えられる。 -
看護における患者へのInvolvement
1999.4
科学研究費補助金 Involvement、かかわり（関わり）、巻き込まれ、患者－看護師関係
Presentations
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患者-看護師関係における看護師の専心の概念的定義に関する検討
牧野耕次
第43回日本看護科学学会学術集会 2023.12 日本看護科学学会
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妊婦下肢浮腫に対する弾性ストッキング装着の効果
馬場 愛莉、越山 雅文、渡邊 友美子、牧野 耕次 他
第63回日本母性衛生学会学術集会 2022.9
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発達障害の特徴を示す学生に対する看護専門学校教員の思いと対応に関する研究
本田智美, 甘佐京子, 牧野耕次
日本看護研究学会第46回学術集会 2020.9
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看護におけるinvolvementの概念分析
牧野 耕次, 比嘉 勇人
第38回日本看護科学学会学術集会 2019
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終末期ケアに携わる介護支援専門員の多職種連携行動と私的スピリチュアリティ(神気性)の調査研究
蘭 直美, 比嘉 勇人, 田中 いずみ, 山田 恵子, 寺西 敬子, 比嘉 肖江, 牧野 耕次
富山大学看護学会誌 2017.9
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精神科看護における「巻き込まれ」の概念分析
牧野 耕次, 比嘉 勇人
富山大学看護学会 2017.9
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女性アルコール依存症者の飲酒の要因と断酒継続に影響する要因
小沢 加奈, 甘佐 京子, 牧野 耕次, 西田 大介
日本精神保健看護学会学術集会 2016.6
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自殺未遂後1年以上再企図せずに経過した気分障害患者に影響を与えた要因
西田 大介, 甘佐 京子, 牧野 耕次, 小沢 加奈
日本精神保健看護学会学術集会 2016.6
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中学校教諭の認識による中学校教育現場でのメンタルヘルス教育の課題およびニーズ
甘佐 京子, 長江 美代子, 土田 幸子, 牧野 耕次, 山下 真裕子
第32回日本看護科学学会学術集会 2012
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中学生を対象とした「こころの病気」に対する意識調査
Autho, 甘佐 京子, 比嘉 勇人, 牧野 耕次
第28回日本看護科学学会学術集会 2008
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家族および看護師からみた精神科急性期における家族ケアのニーズ認識
甘佐 京子, 比嘉 勇人, 川口 優子, 牧野 耕次
第27回日本看護科学学会学術集会 2007
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精神科看護師が捉えた急性期患者家族の状況
第32回日本看護研究学会学術集会 2006
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精神科看護師による急性期家族ケアの介入構造
第26回日本看護科学学会学術集会 2006
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国内の精神科における急性期家族ケアの現状と課題 他科での急性期家族ケアとの比較も含めて
第25回日本看護科学学会学術集会 2005
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医療事故に関わる看護学教育検討（第2報）
第23回日本看護科学学会学術集会 2003
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女子学生の携帯電話によるメール中毒とその心理的特徴－一般大学生と看護学生との比較－
日本看護科学学会学術集会 2003
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医療事故に関わる看護学教員のあり方に関する検討
第22回日本看護科学学会学術集会 2002
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看護職の喫煙とストレスの関係
第22回日本看護科学学会学術集会 2002
Teaching Experience
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発達看護論Ⅰ
2008.4 - 2008.7 Institution：滋賀県立大学
Level：Undergraduate (specialized)
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精神臨床看護論演習
2008.4 - 2008.7 Institution：滋賀県立大学
Level：Undergraduate (specialized)
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臨床看護論Ⅰ
2008.4 - 2008.7 Institution：滋賀県立大学
Level：Undergraduate (specialized)