Organization
Faculty of Human Nursing
Department
School of Human Nursing Department of Human Nursing
Title
Professor
External link
KOKABU Hiromi
Education
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Kawasaki University of Medical Welfare
Course completed： Doctor's Course
Country： Japan
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Shiga University Graduate School, Division of Education
Course completed： Master's Course
Country： Japan
Degree
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修士（教育学） ( 1998.3 滋賀大学 )
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博士（保健看護学） ( 2014.9 川崎医療福祉大学 )
Research Field
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看護学
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Seience of Nursing
-
Seience of Nursing
Research Experience
-
The University of Shiga Prefecture School of Human Nursing Department of Human Nursing Professor
2016.1
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The University of Shiga Prefecture School of Human Nursing Department of Human Nursing Associate Professor
2010.4 - 2015.12
-
The University of Shiga Prefecture Lecturer
2005.4 - 2010.3
Association Memberships
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日本看護科学学会
1994.4
-
日本看護研究学会
1994.1
-
日本家族看護学会
1996.4
-
日本小児看護学会
1992.1
-
日本小児保健協会
2007.4
-
日本看護教育学会
1996.6
-
日本小児保健協会
2007.4
-
日本地域看護学会
2001.10
-
日本地域看護学会
2001.10
-
日本糖尿病教育・看護学会
2001.8
-
日本糖尿病教育・看護学会
2001.8
-
日本公衆衛生学会
2001.5
-
日本公衆衛生学会
2001.5
-
日本看護教育学会
1996.6
-
日本家族看護学会
1996.4
-
日本看護診断学会
1994.5
-
日本看護診断学会
1994.5
-
日本小児看護学会
1992.1
Research Areas
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Life Science / Clinical nursing
Available Technology
-
子どもの気持ちに寄り添う
Papers
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重症心身障害児者施設に勤務する看護師が抱く看護実践における困難感 Reviewed
西川圭子,玉川あゆみ,川端 智子,古株ひろみ
24 56 - 64 2026.3
-
発達障害の看護学生が臨地実習で体験した困難 Reviewed
植野 ルミ,古株ひろみ,川端 智子,玉川あゆみ
人間看護学研究 24 8 - 18 2026.3
-
Activities Conducted by Nurses in After-School Daycare for Children with Severe Motor and Intellectual Disabilities during Adolescence Reviewed
15 65 - 74 2025.3
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A literature review on the difficulties and support perceived by teachers for nursing students of having with developmental disability characteristics in the Clinical Practice Reviewed
23 56 - 64 2025.3
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看護師がとらえる重症心身障害児の体調変化への気づきの視点 Reviewed
古株ひろみ,泊祐子,竹村淳子,流郷千幸,川端智子,玉川あゆみ
人間看護学研究 22 13 - 20 2024.3
-
コロナ禍におけるオンライン学会開催に関する省察ー養護実践の論文化を目指す学会運営の成果と課題ー Reviewed
八木利律子,米野吉則,古株ひろみ他
桃山学院教育大学教育実践研究 15 82 - 97 2023.3
-
コロナ禍におけるオンライン学会開催に関する省察ー養護実践の論文化を目指す学会運営の成果と課題ー Reviewed
八木利律子, 米野吉則, 古株ひろみ他
桃山学院教育大学教育実践研究 15 82 - 97 2023.3
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幼児のプレパレーションに対する医療者の認識 Reviewed
流郷千幸,平田美紀,鈴木美佐,村井博子,古株ひろみ
聖泉看護学研究 11 43 - 52 2022.3
-
在宅重症心身障がい児者を対象としたデイサービス等に関する文献検討 Reviewed
竹村淳子,泊祐子,古株ひろみ
大阪医科薬科大学看護研究雑誌 12 80 - 88 2022.3
-
小児看護学実習に携わる実習指導者の権利擁護の認識とプレパレーションに関する現状 Reviewed
植野ルミ,古株ひろみ,流郷千幸,川端智子,玉川あゆみ他
人間看護学研究 ( 20 ) 75 - 80 2022.3
-
小児看護学実習で重症心身障害児を受け持った学生のコミュニケーション・スキルと子どもの理解に関する検討 Reviewed
西村洋子,古株ひろみ
人間看護学研究 ( 20 ) 1 - 12 2022.3
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中堅看護師の実習指導における教師効力が職業キャリア発達に及ぼす影響 Reviewed
重倉有希,川端智子,玉川あゆみ,古株ひろみ
人間看護学研究 ( 20 ) 35 - 46 2022.3
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コロナ禍における高校生の心身の変化 第1報（月経痛） Reviewed
矢本良江、新沼正子、古株ひろみ、八木利津子他
京都女子大学生活福祉学科紀要 ( 17 ) 113 - 118 2022.2
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コロナ禍における高校生の心身の変化 第1報（月経痛） Reviewed
矢本良江, 新沼正子, 古株ひろみ, 八木利津子他
京都女子大学生活福祉学科紀要 ( 17 ) 113 - 118 2022.2
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レスパイト入所する在宅重症心身障がい児が他者からのケアを円滑に受けるための看護援助 Reviewed
竹村淳子,泊祐子,古株ひろみ
関西福祉大学研究紀要 23 51 - 58 2020.3
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超重症児をもつ母親のNICU退院から小児専門病院受診に至るまでの体験 Reviewed
杉本裕子,松倉とよ美,村田敦子,玉川あゆみ,古株ひろみ
人間看護学研究 16 9 - 17 2018.3
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重症心身障害児の食に対する母親の思いとその支援に関する文献検討 Reviewed
村田敦子,平田弘美,古株ひろみ
人間看護学研究 16 19 - 25 2018.3
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二次障害を発症した重症心身障害児をもつ親が治療を決断するまでの看護支援(原著論文) Reviewed
竹村淳子,泊祐子,古株ひろみ
小児保健研究 76 ( 1 ) 57 - 64 2017.1
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外来看護師における発達障害児への対応効力感に関する研究 Reviewed
玉川あゆみ、古株ひろみ
小児保健研究 75 ( 3 ) 357 - 364 2016.5
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総合病院小児病棟のプレパレーション定着を目指した検討会の取り組みと課題 Reviewed
平田美紀,流郷千幸,鈴木美佐,古株ひろみ,川端智子,玉川あゆみ
聖泉看護学研究 5 53 - 59 2016.3
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総合病院小児病棟のプレパレーション定着を目指した検討会の取り組みと課題 Reviewed
平田美紀, 流郷千幸, 鈴木美佐, 古株ひろみ, 川端智子, 玉川あゆみ
聖泉看護学研究 5 53 - 59 2016.3
-
2歳未満の子どもの採血に付き添う体験をした母親が抱く思い Reviewed
平田美紀,古株ひろみ,川端智子
日本小児看護学会誌 24 ( 3 ) 1 - 9 2015.11
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2歳未満の子どもの採血に付き添う体験をした母親が抱く思い Reviewed
平田美紀, 古株ひろみ, 川端智子
日本小児看護学会誌 24 ( 3 ) 1 - 9 2015.11
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総合病院における乳幼児への採血実施状況とプレパレーションに関する看護師の認識 Reviewed
流郷千幸,平田美紀,鈴木美佐,古株ひろみ,法橋尚宏
小児保健研究 74 ( 5 ) 678 - 684 2015.9
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看護学生の志望動機と実習達成感、看護職の職業的アイデンティティとの関係 Reviewed
清水美恵，古株ひろみ，本田可奈子，川端智子，玉川あゆみ
人間看護学研究 13 1 - 7 2015.3
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医療機関における発達障害児への看護の課題に関する文献検討 Reviewed
玉川あゆみ，古株ひろみ，川端智子，渡邉香織
人間看護学研究 13 35 - 41 2015.3
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4歳から6歳の幼児をもつ母親の育児負担感と自己効力感、ソーシャルサポートの関連 Reviewed
鈴木美佐,古株ひろみ
聖泉看護学研究 4 11 - 20 2015.3
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4歳から6歳の幼児をもつ母親の育児負担感と自己効力感、ソーシャルサポートの関連 Reviewed
鈴木美佐, 古株ひろみ
聖泉看護学研究 4 11 - 20 2015.3
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医療機関における発達障害児への看護の課題に関する文献検討 Reviewed
玉川あゆみ, 古株ひろみ, 川端智子, 渡邉香織
人間看護学研究 13 35 - 41 2015.3
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特別支援学校で働く看護師が看護のアイデンティティを回復するプロセス Reviewed
古株ひろみ，津島ひろ江，泊祐子
小児保健研究 2014.3
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特別支援学校に配置された看護師の役割と職務の変遷 Reviewed
古株ひろみ，津島ひろ江
日本育療学会誌 育療 2013.3
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子どもの採血場面における親の付き添いに関する国内にお ける看護研究の現状と課題 Reviewed
平田美紀，古株ひろみ，奥津文子
人間看護学研究 Vol.11 31 - 37 2013.3
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医療的ケアを担う特別支援学校に勤務する看護師の他職種および保護者との連携と仕事満足との関連 Reviewed
古株ひろみ、泊祐子、竹村淳子他
人間看護学研究 2011.3
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幼児前期の子どもの採血に抱っこで付き添う体験をした母親の思い Reviewed
古株ひろみ，流郷千幸，松倉とよ美
人間看護学研究 2009.3
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小児とかかわる看護師が 考えるプレパレ－ションの実施と評価 Reviewed
古株ひろみ，流郷千幸，藤井真理子，鬼頭泰子，大西孝子，東美香
人間看護学研究 Vol.5 89 - 95 2007.3
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S県下における幼児の採血場面のプリパレーションと関連要因 Reviewed
流郷千幸,古株ひろみ,東美香,大西孝子
人間看護学研究 3 145 - 152 2006.3
MISC
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A STUDY OF THE PREVENTION OF LUMBAR PAIN IN NURSES
Journal of the college of Nursing the University of shiga prefecture ( 5 ) 45 - 51 2001
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看護職の腰痛予防に関する研究(第1報)
滋賀県立大学看護短期大学部学術雑誌 ( 5 ) 45 - 51 2001
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A STUDY OF THE SIBLING RELATIONSHIPS OF DISABLED CHILDREN -An Analysis of 2-year video recording of Four Cases-
Joural of The college of Nursing The University of Shiga Prefecture ( 4 ) 29 - 35 2000
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障害児とそのきょうだい関係に関する研究-4事例の2年間のビデオ分析結果から-
滋賀県立大学看護短期大学部学術雑誌 ( 4 ) 29 - 35 2000
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A SUTDY OF MOTHERS WITH HANDICAPPED CHILDREN -Their Choice of Schooling-
Journal of the college of Nursing The University of Shiga Prefecture ( 3 ) 23 - 29 1999
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障害児を持つ母親に関する研究 -就学形態決定について-
滋賀県立大学看護短期大学部学術雑誌 ( 3 ) 23 - 29 1999
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THE ROLE OF NURSING AT SHELTERING SCHOOLS FOR PHYSICALLY OR MENTALLY HANDICAPPED CHILDREN
Journal of The college of Nursing, The University of Shiga prefecture ( 1 ) 41 1997
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養護学校における看護の役割
滋賀県立大学看護短期大学部学術雑誌 ( 1 ) 41 1997
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On Parental Concerns over their Children's Admission
( 46 ) 105 1994
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子どもが入院する時の親の心配に関する調査
滋賀県立短期大学学術雑誌 ( 46 ) 105 1994
Research Projects
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家族も共有できる在宅重症心身障害児における体調アセスメントツールの開発および評価
2016.4
科学研究費助成事業 基盤研究(c)
古株ひろみ
Grant amount：\3380000 （ Direct Cost: \609782 、 Indirect Cost：\2770218 ）
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学校卒業後の在宅重症心身障がい児に適したデイサービスガイドラインの作成
2020.4
科学研究費助成事業 基盤研究(c)
竹村淳子
Grant amount：\80000 （ Direct Cost: \80000 ）
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多職種協働プレパレーションモデルの開発：プレパレーションの定着を目指して
2016.4 - 2020.3
科学研究費助成事業 基盤研究(c)
流郷千幸
Grant amount：\300000 （ Direct Cost: \300000 ）
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在宅重症心身障害児の社会化を図る親教育支援プログラムの開発
2015.4 - 2020.3
科学研究費助成事業 基盤研究(c)
竹村淳子
Grant amount：\100000 （ Direct Cost: \100000 ）
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特別支援学校において医療的ケアを担う看護師の専門性を高める支援プログラムの構築
2014.4 - 2017.3
科学研究費助成事業 基盤研究(c)
泊 祐子
Grant amount：\100000 （ Direct Cost: \100000 ）
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学校卒業後の在宅重症心身障がい児に適したデイサービスガイドラインの作成
Grant number：20K10874 2020.4 - 2024.3
科学研究費助成事業 基盤研究(c) 基盤研究(C)
竹村淳子
Grant amount：\80000 （ Direct Cost: \80000 ）
本研究は、学校を卒業した重症心身障がい児が自宅以外で過ごすための場として、学校在籍中から継続して通える放課後デイサービスの在り方を検討している。プログラムを作成するにあたって考慮すべき事項を確認するために、本年度は重症心身障がい児を対象とした放課後デイサービスの現状について文献研究を行い、障がいの特性に適したデイサービスの課題と工夫を明らかにした。
その結果、放課後デイサービスの利用にあたっては２つの課題があることがわかった。１つ目は【重症児に適したサービスの課題】であり、障がいの特性を理解した人材が必要である。２つ目は【経営上の課題】であり、現在の加算点数と実際に必要となる知識や技術とが合っていないこと、また重症心身障がい児は体調が不安定で欠席率が高いため採算が取れないということであった。
重症心身障がい児を受け入れている放課後デイサービスの工夫点は３つであった。１つ目は【障がい特性に配慮したサービス提供】であり、医療的ケアをはじめとする日常生活介助を個に合わせて行っている、細心の注意を払う必要のある体調管理をするための設備や人手の確保であった。２つ目は【ソーシャルスキルの維持・獲得】であり、外出が難しい重症心身障がい児をできるだけ外に連れ出して地域と交流を図る生活圏内での活動を行っていた。３つ目は【関係者との連携】であった。関係者とは保護者・学校関係者・医療関係者であり、交流会や緊急時の対応についての確認を行っていた。
これらから、重症心身障がい児を受け入れたデイサービスでは、障がい特性を熟知した人材の配置が欠かせず、体調の管理が最も優先される項目であると推察できた。一方で、経営上の課題は大きく事業者への支援が必要であるといえる。 -
家族も共有できる在宅重症心身障害児における体調アセスメントツールの開発および評価
Grant number：16K12305 2016.4 - 2023.3
科学研究費助成事業 基盤研究(c) 基盤研究(C)
古株ひろみ
Grant amount：\3380000 （ Direct Cost: \609782 、 Indirect Cost：\2770218 ）
在宅で生活している重症心身障害児の体調を、医療の専門職や子どもの支援者が家族と共有できるアセスメントツールを開発することが本研究の目的である。アセスメントツールを使用することで、児の体調を客観的に捉え、体調に応じた活動を判断することを共有できる機会が得られることで、家族と支援者が納得できる決定に繋がると考えている。重症心身障害児の体調を判断するには、非言語的コミュニケーションや観察などから、子どもの普段とは違う何かに気づく力が必要となる。そこで、今年度の成果としては、専門職らはどのようなことから普段との違いに気づいて体調の変化を察知（アセスメント）しているのか明らかにすること目的とし、日頃から重症心身障害児に関わっている30歳代から60歳代の専門職（訪問看護師、学校看護師、小児外来担当看護師、支援学校教員、デイサービス勤務看護師）9名に半構造化インタビュー（平均時間約63分）を実施し質的帰納的分析を行った。その結果、モニターからの情報（心拍数や上昇の変化、呼吸数、呼吸状態の変化、SPO2、体温、体重）よりも前に、顔色や、目の輝き、目を合わせる視線からの情報、緊張の程度や手から感じ取る情報（汗、振動、痩せた感じ）などから気づきを得ていた。それらは、他の観察事項とも組み合わせて総合的に判断する呼吸・循環・免疫（体力）低下・発作・脱水などの予測への手がかりとなっていた。この成果は、今年度の学会の演題に登録し発表する予定である。この結果をもとにアセスメント項目を作成し、画像などの客観的指標を取り入れながら、アセスメントツールの精度を検討し、評価・改善を進める。
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Development of Multidisciplinary Medical Preparation Model: The Establishment of the Preparation
Grant number：16K12185 2016.4 - 2020.3
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Chiyuki Ryugo
Grant amount：\300000 （ Direct Cost: \300000 ）
In our research, firstly, we have conducted field studies at a clinic which operates pioneering multidisciplinary preparation for children to give adequate information before stressful medical procedures, and interviewed doctors and nursery teachers at the clinic. Secondly, we have discussed important topics in the Working Group for Medical Preparation with Chiyuki Ryugo as representative, inviting Hospital Play Specialist and Certified Nurse Specialist who practice multidisciplinary preparation. We have held a theme session on Multidisciplinary Medical Preparation at Japanese Society of Child Health Nursing, and a symposium in open lecture of our University in 2019. Thirdly, we have conducted questionnaire surveys and interviews for medical workers such as doctors, clinical technologists and radiological technicians, to grasp their views on children’s medical preparation, and have presented reports at academic conferences.
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総合病院外来において医療処置を受ける子どもと親へのプレパレーションモデルの開発
2011.4 - 2015.3
科学研究費助成事業 基盤研究(c)
流郷千幸
Grant amount：\150000 （ Direct Cost: \150000 ）
-
Development of a preparation model for parents and children receiving medical treatment in the outpatient clinic of a general hospital
Grant number：23593347 2011.4 - 2015.3
Japan Society for the Promotion of Science Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
CHIYUKI RYUGO, KOKABU Hiromi, HOHASHI Naohiro, HIRATA Miki, SUZUKI Misa
Grant amount：\150000 （ Direct Cost: \150000 ）
In order to understand the actual status of preparations for children receiving medical treatment in the outpatient clinic of a general hospital and their parents, a questionnaire survey was administered to nurses who were involved in blood sampling of children in a general hospital. Results showed that there has been a spread of awareness on nurses’ preparations in general hospitals, but the awareness of outpatient nurses was 50%. The importance of the parents’ attendance was not recognized. In addition, holding a children’s preparation study group for two years made it possible to bring about changes in the preparation initiatives in each facility.
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障害児をもつ家族への支援
2009.4
その他の研究制度 家族支援,病障害児,家族看護
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在宅介護職に対する看護職からの介護教育支援に関する研究
2000.4 - 2003.3
科学研究費助成事業 基盤研究(c)
古株ひろみ
Grant amount：\1100000 （ Direct Cost: \1100000 ）
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在宅介護職に対する看護職からの介護教育支援に関する研究
Grant type：Competitive
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障害児をもつ家族への支援
Grant type：Competitive
Presentations
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Assessment focus points in the health management of children with severe motor and intellectual disabilities by nurses working at special needs schools in Japan International conference
Hiromi Kokabu, Tomoko Kawaba他
The 20th east Asian forum of nursing schilars 2017.3 The 20th east Asian forum of nursing schilars
-
Nursing that supports the learning activities of children requiring medical care at special needs schools in Japan International conference
Hiromi Kokabu,Hiroe Thushima ,Yuko,Tomari
International Association for the Scientific Study and Developmental Disabilities Americas RegionCongress 2015.5
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Practice of the school nurse responsible for medical care for special needs school children in Japan International conference
Hiromi Kokabu ,Yuko Tomari,Hiroe Tsushima
8th ICN International Nursing Practitioner 2014 2014.8
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Recognition of Nurse Students concerning Whether Children Should Be Notified that Their Family Member Has Contracted a Disease with Poor Prognosis International conference
Hiromi Kokabu,Yasuko Kitou,Tomoko Kawabata
10th International Family Nursing Conference 2011.6
-
Awareness of Clinical Instructors Regarding Advocating for Children’s Rights in Pediatric Nursing Training International conference
Rumi Ueno, Hiroko Kokabu, Chiyuki Ryugo,Tomoko Kawabata, Ayumi Tamagawa他
The East Asian Forum of Nursing Scholars 2021.4 SHEILA R. BONITO, RN, MAN, DRPH
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臨地実習において教員が捉える発達障害特性のある看護学生の困難さと支援に関する文献検討
植野ルミ,古株ひろみ,川端智子,玉川あゆみ
第45回日本看護科学学会学術集会 2025.12 有森直子
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思春期の摂食障害患者の治療に向き合えるまでの体験
中島道子,川端智子,,古株ひろみ,尾関祐二,増田史
第66回日本児童青年医学会総会 2025.11 小坂浩隆
-
思春期の摂食障害患者の治療に向き合えるまでの体験
中島道子, 川端智子, 古株ひろみ, 尾関祐二, 増田史
第66回日本児童青年医学会総会 2025.11 小坂浩隆
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日本重症心身障害福祉協会認定重症心身障害看護師が抱く 看護実践 における 困難感
西川圭子,古株ひろみ,川端智子,玉川あゆみ
第44回日本看護科学学会学術集会 2024.12 前田ひとみ
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放課後等デイサービスの看護師が行う思春期の重症心身障がい児を対象とした活動の工夫
竹村淳子,泊祐子,古株ひろみ
第44回日本看護科学学会学術集会 2024.12 前田ひとみ
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日本重症心身障害福祉協会認定重症心身障害看護師が抱く 看護実践 における 困難感
西川圭子, 古株ひろみ, 川端智子, 玉川あゆみ
第44回日本看護科学学会学術集会 2024.12 前田ひとみ
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専門職による重症心身障害児の体調変化への気づきの視点
古株 ひろみ ,泊 祐子 ,竹村 淳子 ,流郷 千幸 ,川端 智子 ,玉川 あゆみ
第42回日本看護科学学会学術集会 2022.12 森山 美知子
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小児看護学実習で重症心身障害児を受け持った学生のコミュニケーションスキルと子どもの理解に関する検討 International conference
西村洋子、古株ひろみ
日本看護研究学会 第47回学術集会 2021.8 塩飽 仁
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中高生のエナジードリンクの認識についてー大学生を対象にした振り返り調査からー
加治屋 亜稀、古株ひろみ
日本養護実践学会第4回学術集会 2021.7 八木利津子
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Study on Job Support for Mothers with Physically Disabled Twins International conference
Hiromi Kokabu ,Yuko Tomari
International Council of Nurses Conference 2007.6
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The Difference in Recognition and Learning Experience Regarding “Preparation” Among Nurses in Pediatric Care According to Their Educational Backgrounds, International conference
Chiyuki Ryugo , Hiromi Kokabu , Mika Azuma ,Takako Ohnishi
International Council of Nurses Conference 2007.6
-
The Difference in Recognition and Learning Experience Regarding “Preparation” Among Nurses in Pediatric Care According to Their Educational Backgrounds, International conference
Chiyuki Ryugo, Hiromi Kokabu, Mika Azuma, Takako Ohnishi
International Council of Nurses Conference 2007.6
Teaching Experience
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小児看護学概論
2012.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Undergraduate (specialized)
-
小児看護学
2012.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Undergraduate (specialized)
-
特別研究Ⅲ
2026.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Postgraduate
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看護実践科学特論
2026.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Postgraduate
-
看護実践科学演習
2026.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Postgraduate
-
特別研究Ⅰ
2026.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Postgraduate
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特別研究Ⅱ
2026.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Postgraduate
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看護学研究特論Ⅰ
2026.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Postgraduate
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看護学研究特論Ⅱ
2026.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Postgraduate
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看護研究の基礎
2026.4 Institution：滋賀県立大学
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チャイルドライフケア論
2026.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Undergraduate (liberal arts)
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卒業研究(人間看護)
2026.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Undergraduate (liberal arts)
-
人間看護学統合実習Ⅱ
2026.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Undergraduate (liberal arts)
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地域（健康）生活実習Ⅰ
2026.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Undergraduate (liberal arts)
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こどもの発達（実習を含む）
2026.4 Institution：滋賀県立大学
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こどもの健康（家庭看護を含む）
2026.4 Institution：滋賀県立大学
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保育学（実習及び家庭看護を含む）/
2026.4 Institution：滋賀県立大学
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看護研究方法論
2026.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Postgraduate
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看護研究方法論(助産)
2026.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Postgraduate
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看護研究方法論
2026.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Postgraduate
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地域（健康）生活実習Ⅰ
2026.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Undergraduate (liberal arts)
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チャイルドライフケア論
2026.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Undergraduate (liberal arts)
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こどもの発達（実習を含む）
2026.4 Institution：滋賀県立大学
-
こどもの健康（家庭看護を含む）
2026.4 Institution：滋賀県立大学
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看護研究方法論Ⅰ
2015.4 Institution：滋賀県立大学
-
看護研究方法論Ⅰ
2015.4 Institution：滋賀県立大学
-
小児看護学
2012.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Undergraduate (specialized)
-
小児看護学概論
2012.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Undergraduate (specialized)
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小児家族看護学演習
2011.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Postgraduate
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小児家族看護学特論
2011.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Postgraduate
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小児家族看護学演習
2011.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Postgraduate
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小児家族看護学特論
2011.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Postgraduate
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家族看護学特論
2009.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Postgraduate
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家族看護学特論
2009.4 Institution：滋賀県立大学
Level：Postgraduate
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家族看護学
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地域母子保健論
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学校保健学
Institution：滋賀県立大学
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生涯健康看護学特別研究(2年次)
Institution：滋賀県立大学
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生涯健康看護学特別研究(1年次)
Institution：滋賀県立大学
-
家族看護学特論(助産)
Institution：滋賀県立大学
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地域母子保健論
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家族看護学
Social Contribution
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滋賀県立大学 春期公開講座
Role(s)： Lecturer
2019.5
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彦根市障害程度区分等に関する審査会委員
2002.12 - 2015.3
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彦根市介護認定審査会委員 合議体の長の代理
1999.4 - 2017.3